惠州孩子心理辅导,惠州孩子心理健康,孩子戒上网成瘾
帮助找到健康的兴趣爱好，这个 尤其重要。在所有的方法中，启德教育专家们建议有网络成瘾孩子的家长们一定要有足够的耐心，还有恒心，帮孩子戒上网成瘾，是在打一场持久战，如果 家长急功近利或是希望孩子一下子就能够如自己所想的那样远离网络，那么家长的愿望只会落空。
励志教育上网成瘾的危害之一就是严重影响青少年的身体和心理健康，分散他们追求理想的注意力和动力，沉湎于当下的快乐。励志教育旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观，积极进取，而不在网络中沉陷无力自拔。
咨询电话：13620485878李老师
惠州启德青少年厌学教育指南：
轻度厌学干预：
教育对象：感觉坚持学习有困难，学习时焦躁不安，有厌倦畏难的情绪，有间断性的不写作业或上课不认真的情况。但学生仍有学习的渴望，并有一定自制力。
干预方法：封闭式住校调理。
教育周期：4个月。
轻度厌学教育：
教育对象：超过一半时刻，不能很好的完成作业和上课，并不时出现逃学现象。每次逃学一般不超过两天。对学习仍有一定自制力。常和成绩较差学生来往。
干预方法：封闭式住校调理。
调理周期：4—6个月。
中度厌学教育：
教育对象：超过70%的时刻，不能完成作业和上课。经常性逃学，且逃学时间延长，有时甚至3—4天以上。老师的教育基本不起作用。基本没有成绩很差的羞耻感。
教育方法：封闭式住校调理。
教育周期：6个月。
挫折教育和情感支持的缺失，不切实际的学习要求及其他家庭因素都是孩子厌学情绪的催生因素。家庭教育种下了青少年厌学的一颗种子；应试教育制造了大量?的失败者，使得部分青少年谈学?色变，产生强烈的学习回避心理；社会生活的诱惑，如网络、青涩恋情及众多娱乐场所让青少年坚持学习需要更多的毅力支持
启德教育对家长的承诺：
让孩子在特训环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！我们承诺：在启德，每一个孩子?都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。启德，一个给孩子一生良好影响的权威教育机构！

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惠州市启德青少年成长研究院
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